DICA 8: Promovendo a interação em crianças com TEA
Os sistemas sensoriais do corpo humano são capazes de detectar o estímulo em quatro aspectos: tipo, localização, intensidade e duração. Assim, o sistema sensorial envia as informações obtidas para o sistema nervoso central para que assim a informação seja analisada. Portanto, estes estímulos podem ser visuais, auditivos, táteis, entre outros. As crianças com TEA podem apresentar alterações […]
DICA 6: Tudo que você precisa: LÁPIS, TINTA E PAPEL!
As crianças desenvolvem inúmeras habilidades através da imitação. Além da aquisição da linguagem, o desenho também é aprendido através desse processo. As crianças, portanto, começam a desenhar porque observam os adultos utilizando diferentes instrumentos para se expressar. Inicialmente, os desenhos das crianças são compostos por inúmeras linhas, traços e formas que se entrelaçam. Estas, formam […]
6 Estratégias para Realizar Atividades Escolares em Casa!
ATIVIDADES ESCOLARES EM CASA: E AGORA? O ambiente doméstico é diferente do ambiente escolar ao qual as crianças estão acostumadas. Assim, isto requer das famílias organização. E isto envolve as atividades propostas, dar continuidade ao conteúdo pedagógico, e também todo o ambiente domiciliar. Assim, desde o início do isolamento social, muitas escolas optaram pela continuação […]
A linguagem infantil através da música
O que motiva o surgimento da fala? O desenvolvimento da fala e da linguagem pode ser favorecido de diversas maneiras. A necessidade ou vontade de se comunicar ou expressar um desejo é o pontapé inicial para isto. Sendo assim, precisamos estimular este processo através de estratégias que tornem isto prazeroso e intuitivo. A interação com […]
Dificuldade de Aprendizagem
Dificuldade de Aprendizagem: O que é? Inicialmente, é importante retomar as definições de dificuldades de aprendizagem e dos transtornos de aprendizagem, uma vez que estes são diferentes entre si. De acordo com o DSM V (Manual de Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais, vol. 5), os Transtornos de Aprendizagem são definidos por comprometimentos específicos no […]
Síndrome de Down e Fonoaudiologia
Qual a importância do FONOAUDIÓLOGO na Síndrome de Down? A Síndrome de Down é uma condição genética qual caracteriza determinados desvios no funcionamento do organismo. Nos casos de Síndrome de Down, é comum existirem dificuldades físicas, de aprendizagem, crescimento e um possível fenótipo. Os portadores da síndrome, podem apresentar alterações relacionados à hipotonia, atraso e […]
Processamento Auditivo
“Meu filho parece não entender o que ouve!” O Processamento auditivo refere-se a maneira do nosso sistema auditivo central de interpretar os sons que escutamos. Assim, quando ouvimos algo, o som entra pelas nossas orelhas, e para ser compreendido é “traduzido” pelo nosso cérebro. Existem DIVERSAS dificuldades que sinalizam este déficit, como por exemplo, dificuldade […]
Dificuldades de Leitura e Escrita
“Meu filho está com dificuldades escolares!” Existem algumas causas para uma criança apresentar dificuldades em aprender e desenvolver a leitura e a escrita (alteração de processamento auditivo, dificuldade na fala, Dislexia, etc). Estas dificuldades, normalmente acontecem quando a criança apresenta um déficit de decodificação, codificação e alteração de compreensão oral. Às vezes, pode ser apresentada […]
Dislexia
“Meu filho troca as letras” “Meu filho troca a ordem das palavras durante a leitura” A Dislexia, é uma alteração que afeta a área da leitura, escrita e soletração. Ao contrário do que muitos pensam, a dislexia não é o resultado de má alfabetização, preguiça, desatenção ou baixa inteligência. Ela é uma condição hereditária com […]