A Intervenção Precoce na Síndrome de Down

Como a Fonoaudiologia auxilia na atenção à criança com Síndrome de Down? A Síndrome de Down é caracterizada pela presença de um cromossomo 21 extra, ou seja, trissomia do 21. Desta forma, caracteriza-se uma síndrome genética. O atraso no neurodesenvolvimento atraso na fala ou apraxia de fala, a hipotonia muscular e respiração oral são características […]

fono infantil

Apraxia de Fala na Infância: Conscientize-se!

Apraxia de Fala na Infância: O QUE É? A Apraxia de Fala na Infância (AFI) é um assunto recente no Brasil, e torna-se necessário muito estudo por ser um diagnóstico complexo que necessita de tratamento individual adequado. Vamos falar melhor sobre? A apraxia é um distúrbio motor da fala, e tem como característica a dificuldade […]

DICA 8: Promovendo a interação em crianças com TEA

Os sistemas sensoriais do corpo humano são capazes de detectar o estímulo em quatro aspectos: tipo, localização, intensidade e duração. Assim, o sistema sensorial envia as informações obtidas para o sistema nervoso central para que assim a informação seja analisada. Portanto, estes estímulos podem ser visuais, auditivos, táteis, entre outros.          As crianças com TEA podem apresentar alterações […]

DICA 6: Tudo que você precisa: LÁPIS, TINTA E PAPEL!

As crianças desenvolvem inúmeras habilidades através da imitação. Além da aquisição da linguagem, o desenho também é aprendido através desse processo. As crianças, portanto, começam a desenhar porque observam os adultos utilizando diferentes instrumentos para se expressar. Inicialmente, os desenhos das crianças são compostos por inúmeras linhas, traços e formas que se entrelaçam. Estas, formam […]

6 Estratégias para Realizar Atividades Escolares em Casa!

ATIVIDADES ESCOLARES EM CASA: E AGORA? O ambiente doméstico é diferente do ambiente escolar ao qual as crianças estão acostumadas. Assim, isto requer das famílias organização. E isto envolve as atividades propostas, dar continuidade ao conteúdo pedagógico, e também todo o ambiente domiciliar. Assim, desde o início do isolamento social, muitas escolas optaram pela continuação […]

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A linguagem infantil através da música

O que motiva o surgimento da fala? O desenvolvimento da fala e da linguagem pode ser favorecido de diversas maneiras. A necessidade ou vontade de se comunicar ou expressar um desejo é o pontapé inicial para isto. Sendo assim, precisamos estimular este processo através de estratégias que tornem isto prazeroso e intuitivo.  A interação com […]

Dificuldade de Aprendizagem

Dificuldade de Aprendizagem: O que é? Inicialmente, é importante retomar as definições de dificuldades de aprendizagem e dos transtornos de aprendizagem, uma vez que estes são diferentes entre si. De acordo com o DSM V (Manual de Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais, vol. 5), os Transtornos de Aprendizagem são definidos por comprometimentos específicos no […]

Síndrome de Down e Fonoaudiologia

Qual a importância do FONOAUDIÓLOGO na Síndrome de Down? A Síndrome de Down é uma condição genética qual caracteriza determinados desvios no funcionamento do organismo. Nos casos de Síndrome de Down, é comum existirem dificuldades físicas, de aprendizagem, crescimento e um possível fenótipo. Os portadores da síndrome, podem apresentar alterações relacionados à hipotonia, atraso e […]

Dificuldade na fala na infância

Processamento Auditivo Central

“Meu filho parece não entender o que ouve!” O Processamento auditivo refere-se a maneira do nosso sistema auditivo central de interpretar os sons que escutamos. Assim, quando ouvimos algo, o som entra pelas nossas orelhas, e para ser compreendido é “traduzido” pelo nosso cérebro. Existem DIVERSAS dificuldades que sinalizam este déficit, como por exemplo, dificuldade […]

O que é dislexia?

Dificuldades de Leitura e Escrita

“Meu filho está com dificuldades escolares!” Existem algumas causas para uma criança apresentar dificuldades em aprender e desenvolver a leitura e a escrita (alteração de processamento auditivo, dificuldade na fala, Dislexia, etc). Estas dificuldades, normalmente acontecem quando a criança apresenta um déficit de decodificação, codificação e alteração de compreensão oral. Às vezes, pode ser apresentada […]

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